为更好地丰富校园文化生活，传播计算机科技文化知识，提升大学生信息素养和计算思维能力，强化两大课堂的互动互补互融，充分发挥计算机教育推进学生学业成长和创新创业能力的重要作用，我部邀请北京大学李晓明教授作学术报告。现将有关事宜通知如下：

一、报告题目：计算思维助力专业发展

二、报告时间：2018年11月3日下午15:00

三、报告地点：校本部主楼304报告厅

四、相关要求：

1. 欢迎广大师生前来听报告，请所有参会人员于下午14:50前入场完毕。

2．学生凭领取的计算机文化节开幕式暨首场专题报告会门票有序入场。

3. 报告期间，请将手机关闭或调制静音状态，保持会场秩序。

 

                                             计算机教学部

                                            2018年10月31日

 附：  

1.报告人简介

    李晓明，北京大学教授，中国计算机学会会士。曾任北京大学计算机系系主任，中国计算机学会副理事长，北京大学校长助理。近年来关注计算机学科与社会科学交叉的教学与研究问题，并积极推动慕课在教学改革中的应用。曾获国家教学成果二等奖，国家科技进步二等奖， 2013中国计算机学会王选奖，2014中国计算机学会杰出教育奖。

2.报告内容摘要

“跨界”，是当下人们寻求新发展的一条途径。“跨学科”，则是探索新学问的一条途径。它们都是一种社会思潮的具体体现，在当今全球化、信息化时代尤为彰显。其中一个方面，就是社会科学与计算的互动。人们认为，社会生产生活过程有可能体现出某种计算的特征，计算机科学的思想方法可以帮助我们更好的理解社会过程。随着大数据的兴起，这种学科之间的互动变得频繁起来，近年来出现了一批交叉学科的成果。本讲座结合北京大学一门本科生全校通选课（该课程最近获得了2018北京市教学成果一等奖）的内容，通过几个具体的例子来展现这种互动，分享讲者近年来在相关领域教学科研的体会。