11月8日至10日，全国高等院校计算机基础教育研究会成立40周年纪念大会暨2024学术年会在海南省三亚市举行。会议期间，研究会首次发布“全国普通高校计算机基础教学发展指数”，我校排名第52位。

来自全国各高校、相关单位的900余位专家、学者、教师参加会议，共同庆祝研究会40周年华诞，并以“AI赋能，开创计算机基础教育新格局”为题探讨大学计算机基础教育的未来发展。此次发布的指数，数据主要来源于中国高教学会“全国普通高校教师教学发展指数”的原始数据（共计40余万条记录），抽取了其中与计算机基础教学相关的数据进行分析，包括教师团队、教改项目、课程项目、教材项目、教学论文、教学成果奖、教学竞赛与教学组织、通识类计算机竞赛等8个一级指标和33个二级指标、64个三级指标。